根据新工科形势下对人才培养的要求,以学生在高分子材料分析方面的实践创新能力为培养目标,针对目前高分子现代分析技术课程中存在的若干问题,对教学方法和教学内容进行了改革与探索。在教学方法上,结合高分子材料分析方面的实际应用案例,提高学生的学习兴趣,并联系高分子材料分析仪器的实际操作;在教学内容上,丰富课程教学内容,使学生能够理论结合实践,深入掌握课程知识,并提高学生实践创新能力。
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