当前各类高校都在积极探究案例分析、项目驱动、翻转课堂等各式教学手段,但在实际教学过程中却始终难以达到理想效果,与教学目标相去甚远。本文在"互联网+"时代背景下,对《网页设计》这一门较为新兴的艺术设计课程教学中存在的问题进行探索与研究,并提出针对相关问题的教学改革方法,为教学改革提出合适的探索方向。