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统编教材视阈下语文要素教学策略探究——以统编语文一年级教材为例
作者:施剑吟
来源:
新课程导学
, 2019, (16): 40-41.
统编教材
小学语文
教学策略
摘要
统编语文教材中十分注重语文要素的培养,因此,教师在教学的过程中一定要结合教学目标,选择适当的教学方式培养学生学习语文的兴趣和语文学习能力。本文对统编教材视域下语文要素教学策略进行了探究。
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