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摘要
当代大学生对我国基层的了解尚处于一个较为粗浅的水平,不少城市内成长的大学生甚至从未到过基层。时值乡村振兴战略的推动期,不少高等学校与贫困地区签订了帮扶协议,高校可借此机会与帮扶地进行深入合作,借帮扶地的特殊教育资源,拓宽教育路径,对在校大学生的思想和素质进行全方位提升。而贫困地区也可借高校的教育资源,以补充教育的方式,提升域内教育水平。本文将针对在乡村振兴战略的推动期,以高校在贫困地区建立大学生思想政治教育基地的方式,思考如何使高校与帮扶地达到互利共赢的目地。
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单位四川文理学院
