课程考核方式作为指导教学过程、检验教学成果的重要途径,在教学实践中占据重要的地位。长期以来综合英语的考核方式停留在传统的终结性考试阶段,禁锢了综合英语教学的发展。作者分析了综合英语课程方式改革的必要性,将形成性评价的概念引入综合英语的评价体系中,详述了改革方式及实施要点,总结了改革的效果以及意义,对综合英语的教学有一定的参考价值。