英语经典文学融入英语阅读教学的策略探究

作者：王婉如

来源：文化创新比较研究, 2020, 4(14): 113-114.

• 英语经典文学
• 英语阅读能力
• 大专
• 促进作用

相比其他学科教学而言,由于英语教学脱离母语环境,因此学生若想克服母语环境带来的影响以此学好英语并非易事。而阅读教学是英语教学的重难点,当前教学效率不容乐观。同时,针对目前英语阅读教学现状来看,多数英语教师普遍选用说明文、议论文等体裁的阅读文章进行教学,选择英语经典文学的少之又少。而经典文学之所以能称为经典,其权威性和典范性是不可否认的。因此为了充分发挥经典文学在英语阅读中的价值,以此利用英语经典文学提高阅读教学的效果,探究如何在英语阅读教学中高效融入英语经典文学的策略就有很大的必要性。

• 单位
  郑州财税金融职业学院