试论高职思想政治理论课质量保障机制的构建

作者：彭曼丽; 贺志明

来源：福建论坛(社科教育版), 2010, (06): 114-115.

• 高职特色
• 人才培养
• 质量保障机制

与普通高等学校教学相比,高职院校的思想政治理论课教学有其自身的特点,与专业课教学相比,高职院校的思想政治理论课又有其自身的特点,因此,要树立以"德"为中心的科学的人才质量观,从思想观念,教学内容与形式,师资队伍和管理体制方面进行思考,探索一种高职特色的思想政治理论课教学质量保障机制。