小组合作学习模式——初中历史教学的新思路

作者：窦长保

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (12): 102.

• 初中历史
• 小组合作
• 历史教学
• 新思路

初中历史教学涉及到时间跨度较大的知识点,对学生们的综合素养提出了很高的要求。伴随着新课改的稳步进行,小组合作形式的应用越来越广泛,是培养学生们探究能力和团队意识的重要教学形式。小组合作学习模式能够活跃僵化的课堂,拉近师生之间的关系并提升历史教学水平,这是历史教学的新思路。文章从笔者个人的教学经验出发,分析小组合作学习模式在初中历史教学中的具体应用。