摘要

在小学数学中,枯燥的数学知识和教师传统的教学模式已经无法激发学生学习数学的兴趣,适当的利用多媒体优势进行辅助教学,不仅激发学生的学习兴趣,还可以更好的突破重、难点,提高了学习效率,使课堂教学效果达到最优化。