摘要

变式练习是一种有效提高小学数学应用题教学效果的练习方法。对思维发展水平较低的小学生而言,掌握熟练的变式练习方式能够帮助其克服定向思维等影响学习效果的不良思维习惯,让学生的思维能力得到更广程度的激活,提高思考与解决问题时的个人眼界。长久而言,对学生其他学科以及今后终身各项能力的发展与培养都有重要意义。因此有必要采用有效的培养策略,让小学生适应并能够熟练运用变式练习解决应用题、数学学习乃至今后遇见的诸多问题。