高校班集体是高校根据教育和管理的需要而组建起来的基层单位,也是大学生置身其间学习和生活的环境,是大学生开展自我教育、自我管理、自我服务的一个很好的平台和载体。研究如何把高校班集体建设工作抓好抓实抓出成效、如何科学有效地重构班集体的建设模式和评价指标体系对于牢牢把握"以学生发展为中心的这一指导思想"具有重要意义。
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