儿童青少年时期是身心发育的重要阶段，且儿童青少年大部分时间是在学校度过的，优美的校园绿化环境不仅对学生有直接影响，而且对整个社会大环境的形成起到渲染作用。研究通过回顾与总结国内外相关文献，对校园绿化与学生健康关系的最新研究、相关的机制和中国校园绿化建设现存的问题进行综述，为儿童青少年的健康促进提供科学依据，并为今后研究提供启示。
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