体验式教学在初中体育与健康课的应用研究

作者：李朝霞

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (12): 111-112.

• 体验式教学
• 初中体育与健康课
• 意义
• 问题
• 策略

体育与健康是初中阶段非常重要的一门课程,其关乎学生身体素养的提升以及心理的健康发展。新课改提出并落实之后,体育与健康这门课程也受到了广大师生的关注。尤其是教育工作者也加大了对传统教学模式的改革,改革效果也比较明显。其中体验式教学作为一种新型的教学手段,开始融入到体育健康课中,充分地激发了学生对体育的兴趣,发挥了学生的潜能,为构建高效的体育课堂打下了基础。本文就体验式教学的概述和意义进行阐述,分析传统初中体育与健康课存在的问题,提出体验式教学在初中体育与健康课的应用策略。