实证研究与质量提升——学校管理工作漫谈(四)

作者：黄河清

来源：广西教育, 2018, (48): 62-64.

<正>教学管理是学校管理的中心工作,以质量提升为重点,是推动学校发展的重要保障。那么,如何提升一所学校的教学管理质量呢?笔者认为,策略是多样化的,而积极开展实证研究,并以实证研究的成果作为理论指导的依据,制定相应的教学策略,是提升教学管理质量的重要途径。实证研究是基于事实、客观现象、数据所进行的分析、验证,最后得出结论的一种研究方法。它有三大特征:以证据为依托、有调查数据、可验证。其中,