<正>不同学生之间是存在差异的,因此,在教学中要针对学生特点采取适合的教学方法,对教学目标、课堂提问及课后作业进行科学设计,使不同水平的学生都能得到全面提高。1.课前教学目标的设计要有针对性课前,要根据学生的实际需要,本着同教材、同进度、异要求的原则进行备课,有针对性地设计教学目标。例如,我在备《美丽的小兴安岭》一课时,设计了如下学习目标。对于有学习困难的学生,要求:学习课文中的生字,掌握字形,会用生字组两
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
