高中数学易错点提前干预策略

作者：刘炜群

来源：天天爱科学(教学研究), 2018, (12): 20.

• 高中数学
• 易错点
• 提前干预

如何帮助学生克服易错问题,促进数学学习效果的优化,成为数学教师思考的关键性问题。基于此,笔者从易错点的成因出发,提出对易错点进行提前干预的策略,并指出在对学生进行易错点提前干预的过程中,应当注意的问题,希望能够为其他数学教师提供帮助,共同促进学生提高做题的正确率。