摘要

<正>新课程改革提升了英语阅读教学的包容性与开放性,以学生个性化发展为落脚点组织课堂阅读教学成为必然趋势。但是目前小学英语阅读教学尚未完全摆脱传统教育观念的束缚,落实新课改教育理念,推动小学英语阅读教学走向多元化、立体化、实践化成为现阶段的改革要务。现结合教学实际情况,探索小学英语个性化阅读的实践策略,以期培养学生的英语综合素养。