为提高药用植物学教学质量、提高学生学习能力、促进知识内化,引入思维导图的方法。思维导图是一种简单、方便、高效的学习工具。教师引导进而安排学生绘制相应章节内容的思维导图,有利于学生把握重点、完善笔记、有效提高学习效率,培养学生的创新能力。
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