嵌入理论视域下的老年远程教育实践：理论基础、现实考量与优化路径

作者：胡畔; 邢宇航

来源：安徽开放大学学报, 2023, (02): 35-41.

DOI：10.19371/j.cnki.issn1008-6021.2023.02.004

• 老年教育
• 远程教育
• 嵌入理论

利用嵌入理论的分析框架，从政治嵌入、认知嵌入、文化嵌入、结构嵌入四个维度，对安徽老年远程教育实践进行深度剖析。研究发现，当前安徽老年远程教育发展既有成功经验，又有问题症结。基于此，提出老年远程教育的优化路径，以期为推动老年远程教育高质量发展提供参考。

• 单位
  教育学院; 安徽广播电视大学; 宿州职业技术学院