三大抓手,抓住阅读的关键

作者:彭刚强
来源:Shanxi Education, 2018, (12): 79.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2018.12.075

摘要

<正>在语文学习中,阅读教学占据着重要的地位。新课程标准中明确指出:教师要培养学生的阅读能力,让学生掌握一定的阅读方法,构建高效阅读课堂。而要实现这样的教学目标,教师就要从不同角度切入,指导学生进行阅读,让学生抓住文本的关键进行深入体会,构建高效阅读课堂。一、抓线索,顺藤摸瓜在阅读教学中,教师要引导学生整体感知文本内容,这是高效阅读的基础。而要抓住文本的整体内容,教师可以引导学生抓住文本中的线索进行阅读,这样能够让学生顺藤摸

全文