信息技术的广泛运用促进了教育的突飞猛进,改变了教师的教学方式,同时也改变了学生的学习方式。数学是很多学生学习起来感到困难、抽象、乏味的科目,传统的教学方式单一,教师采用的都是一成不变的"填鸭式"教学,学生很少有机会参与到教学活动中。对于很多的数学实验教学,学生更是只能机械记忆,而不能感受它的发展过程。如何把现代教育信息技术与数学教学结合在一起探究问题,使得数学变得更有趣,是一个全新的研究方向。
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