西藏中等职业技术学校汉语文阅读教学现状分析及对策

作者：黄春玉

来源：品位·经典, 2020, (01): 161-162.

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语文阅读教学不仅有利于学生学习成绩的提高,在提升学生实际语言运用综合能力、扩展知识广度和深度等多方面都有着极其重要的作用。本文分析了导致西藏中职汉语文阅读教学效果不明显的原因,提出有效改进汉语文阅读教学的方法途径。