摘要

英语一直是三大学科之一,在中小学阶段地位重大,提高英语成绩,是提升综合能力的基础,英语成绩的优劣,也直接影响整体学习效果。为此,教师应注重英语教学的新型课堂的构建的探索,以保证课堂有效性的提升。文章对智慧课堂的创建的策略问题,进行简单思考,论述提升英语教学质量的几点体会。