余暇体育锻炼氛围对高中生内外化问题的影响：认知重评与友谊质量的链式中介作用

作者：何彬彬; 左奎勇; 孙旭志; 王相英; 陈玉军

来源：中国健康心理学杂志, 2022, 1-16.

• 余暇体育锻炼氛围
• 内外化问题
• 认知重评
• 友谊质量

目的：考察余暇体育锻炼氛围对高中生内外化问题影响的内在机制，验证认知重评及友谊质量的链式中介作用。方法：采用余暇体育锻炼氛围、内外化问题、认知重评及友谊质量量表对济南市2所中学的642名高中生进行问卷调查。结果：（1）余暇体育锻炼氛围与内化问题中的抑郁、焦虑及外化问题（r=-0.34，r=-0.23，r=-0.64，P<0.01）呈显著负相关， 余暇体育锻炼氛围与认知重评、友谊质量（r=0.28，r=0.22，P<0.01）呈显著正相关；认知重评与抑郁（r=-0.16，P<0.05）、焦虑及外化问题（r=-0.18，r=-0.20，P<0.01）呈显著负相关，认知重评与友谊质量（r=0.31，P<0.01）呈显著正相关；友谊质量与抑郁、焦虑、外化问题（r=-0.45，r=-0.36，r=-0.61，P<0.01）呈显著负相关。（2）在余暇体育锻炼氛围对高中生内化问题的影响中，认知重评、友谊质量能够发挥单独中介及链式中介作用，效应值分别占总效应的22.85%、14.29%、8.57%；在余暇体育锻炼氛围对高中生外化问题的影响中，认知重评、友谊质量能够发挥单独中介及链式中介作用，效应值分别占总效应的14.29%、11.43%、5.71%。结论：余暇体育锻炼氛围既能通过认知重评、友谊质量的中介作用，也能通过二者的链式中介作用预测高中生的内外化问题。

• 单位
  华东师范大学; 山东师范大学