摘要

本文讨论了在《大学物理实验》教材中用于描述随机误差的若干概念(包括方差和标准偏差等)的物理意义,给出了关于随机误差处理的若干公式(包括贝塞尔公式和算术平均值的标准偏差公式等)的推导证明,纠正了一些教材中关于正态分布(高斯分布)的不自洽表述.

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