由于高考强化以能力立意为主,于是一些形式新颖、内容深刻的创新试题不断出现,点缀于林林总总的常规问题中,异彩纷呈,虽星星点点,但却格外耀眼.探究创新问题要求必须具有扎实的数学基础,灵活运用基本的数学思想方法,独立获取、加工、整理各种信息的能力,明确解题方向.文章主要从新概念型、新运算型、探索型、信息迁移型、结构类比型等角度进行剖析.
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