计算机专业“四环双融”实践育人体系模型研究与实践

作者：初晓; 于洪伟

来源：科技创新导报, 2019, 16(16): 230-233.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.16.230

• 四环双融
• 实践育人
• 民办院校
• 计算机

本文通过构建"四环双融"的实践育人模型,促进思想政治教育真正融入专业实践环节,形成以"课内实验"+"课外实训"+"第二课堂"+"社会服务"为重要环节的"四环"实践育人模式。其中实验、实训平台是专业实践育人的基础,第二课堂和社会服务是专业实践育人体系的升华,实现课内与课外、校内与校外的有机融合。作为一种全新的教育模式,实践育人在最大化丰富和发展学生课余生活的同时,提高了学生的综合素养,促进了学生全面健康发展,同时对进一步推动民办院校转型发展具有深远的研究价值。

• 单位
  长春财经学院