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摘要
电力系统继电保护课程改革结合粤港澳大湾区社会经济发展需求，致力于培养掌握电气工程及其自动化专业基础理论、基本知识和基本技能的职业型、应用型本科技术人才。教学团队秉承以学生为中心的理念，构建了SPOC+BOPPPS混合模式，对电力系统继电保护课程进行教学改革和创新：线上以超星学习通移动学习端为资源载体，线下以电力系统继电保护虚拟仿真平台为训练载体，实现教、学、练相结合，学生线上自主学习和教师课堂引导学习相结合，使学生由被动学习转变为主动学习。教学实践证明：SPOC+BOPPPS混合教学模式取得了较好的教学效果。
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