摘要

本文针对初中德育实践活动中存在的问题进行简要分析,围绕创设多种德育活动、充分融合信息技术、采用分层教学模式三个层面,探讨了深化德育实践与信息技术融合的具体对策,致力于有效提升德育实践活动的教学效果。