浅议中小学教师通用信息技术能力的构成

作者：刘**; 郗洋; 徐贵臣

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (09): 17.

• 教师
• 通用技术
• 能力结构

《教育信息化2.0行动计划》的总目标中明确提出"信息化应用水平和师生信息素养普遍提高"。本文从中小学教师信息素养方面着手,对中小学教师通用信息技术能力结构作了初步的探讨,尝试为中小学教师信息技术应用能力的提升工作提供参考。