舟山市小学生家庭环境与良好习惯养成的关系

作者：颜莉佳; 黄祺云; 何梦蝶; 林雅琪

来源：管理观察, 2019, (27): 46-51.

• 家庭环境
• 素质教育
• 小学生
• 良好习惯

本文以舟山为例,通过问卷调查了解小学生生活习惯、学习习惯等行为习惯养成及家庭环境的现状,探究家长文化程度、教养方式等家庭环境与习惯养成的关系,就如何创设适宜小学生培养良好习惯的家庭环境进行了深入探讨。

• 单位
  浙江海洋大学