中学学校体育的发展瓶颈与破解途径研究——以福建泉州市为例

作者：何贤富

来源：考试周刊, 2018, (81): 135.

• 中学体育
• 发展瓶颈
• 破解途径

中学时期是学生身心发展的特殊关键阶段,此阶段内的体育课程则给学生的体能及心理习惯养成以重要指导,因此教师需要针对社会与学生的统一需求,基于中学学校体育的发展原则,对发展瓶颈的破解途径进行深入分析,从教师、课程、内容等多方面做出调整。