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摘要
课程思政是落实“立德树人”根本任务的最佳途径和手段，但是目前我校汽车专业在课程思政的实施过程中还存在很多问题。因此，本文提出了构建汽车专业课程思政的思想政治理论课+通识课=专业课的“一体两翼”全学科、全课程协同的“大思政”育人体系；并且在分析、总结各大高校课程思政实施经验基础上，提出三点有利于提高汽车专业专业课课程思政教学效果的措施；最后，没有考核就没有进步，本文创新性地结合“三全育人”德育考核，提出将课程思政的实施效果作为“三全育人”重要项目，开展“课程思政”绩效考核。
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单位扬州市职业大学
