小学数学核心素养的有效培养

作者：**泉

来源：家长, 2022, (12): 171-173.

<正>小学教育阶段的学生年纪比较小，对抽象化的数学知识并不能较好地掌握，会随着时间的推移而逐渐遗忘课堂中所学的知识，这对其后续学习发展是不利的。所以本文结合提高小学数学综合能力为研讨内容，分析阐述如何在小学数学课堂教学中，提高学生的数学核心素养，以期提高小学数学教学质量。