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从“零向量的方向”谈对数学规定的认识
作者:周宁
来源:
中学数学月刊
, 2023, (09): 26-27.
平面向量
零向量
数学规定
摘要
通过对教材中各种规定的辨析,发现教材的规定分“人为规定”“数学规定”两类,其中数学规定不是定义,作为定义的补充是必要的,其制定必须遵循数学规律,确保科学性.
单位
福建师范大学
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