浅谈“双轨制”下儿科临床专业型硕士培养

作者：何洋; 唐军^*; 屈艺; 母得志

来源：成都中医药大学学报(教育科学版), 2020, 22(01): 30-32.

• 儿科
• 研究生教育
• 住院医师规范化培训

随着医疗教育改革不断深入,国家将住院医师规范化培训与硕士研究生教育"并轨"。儿科专业型强,"双轨制"教育模式在取得一定成果的同时,对研究生临床、科研能力提出了更高的要求。因此笔者就新形势下如何提高"双轨制"儿科临床专业型硕士培养质量进行探讨。

• 单位
  四川大学华西第二医院