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摘要
新时代加强大学生爱国主义教育具有重要的社会意义和个体意义，但是由于存在熟知误认为真知、传授知识碎片化、忽略提供自主学习的方法论、忽视个体价值而内化困难、良构问题与裂构问题差异大而外化变形等问题，知行难以合一，唯有帮助大学生认清新时代方位格局、历史使命与个体价值息息相关，提升爱国主义榜样文化辐射力，引导他们在掌握一定自主学习方法基础上自觉学习“四史”,鼓励他们参加劳动教育、体育运动、志愿服务等集体实践活动，让他们对祖国有真知，建立深厚感情，树立坚定信仰，锻造坚不可摧的意志力，最终将爱国之志转化为报国之行，实现爱国主义教育知行合一。
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