新技术背景下高职教师职业能力重构探究——以郑州铁路职业技术学院为例

作者：王鹏宇; 王大文

来源：郑州铁路职业技术学院学报, 2021, 33(04): 50-52.

DOI：10.13920/j.cnki.zztlzyjsxyxb.2021.04.016

• 新技术
• 高职教师
• 职业能力重构

新时代,高等职业教育急需新技术"输血"。新技术背景下,高职院校教师要转变观念,探索新教法,尝试教学新技术。分析郑州铁路职业技术学院教学新技术运用案例,研究高职教师新技术背景下的职业能力,为高职教师职业能力重构提供参考。

• 单位
  郑州铁路职业技术学院