小学生劳动意识的培养策略

作者：周淑玉

来源：当代家庭教育, 2021, (26): 43-44.

• 劳动教育
• 学生发展
• 培养策略

劳动教育不仅能够传授学生知识和技能,又能够让学生通过实践感受到劳动的乐趣,是一种低成本却蕴藏着巨大教育潜能的教育方式,在个人的成长和社会的发展中扮演着极其重要的角色。要想实现学生和社会的真正发展,就需要把所学的知识运用到实践中去,在劳动实践锻炼体力,增强体质,提升能力。