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摘要
随着互联网技术的迭代发展，校园互联网逐渐普及，越来越多的课程开始转型探索线上线下混合式教学模式。传统体育养生课程是近年来新兴的大学体育特色课程，该文依据数字时代学习方式、思维习惯的变化和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》指导思想，科学设计高校传统体育养生课程教学过程前、中、后的教师引导和学生自主学习措施，构建基于校企合作基础的线上线下混合教学模式，重新审视课程目标、提炼课程内容、优化教学过程、拓宽学科视野、提升学生自主学习能力，推动数字时代校企协作高校传统体育养生课程建设发展。
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