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摘要
依据2017年教育部组织的高校思想政治理论课大听课、大调研活动的真实感受,基于过程中典型案例的分析,从抓住思想政治理论课教材这一根本遵循、强化教师这一关键因素、抓好课堂这一主阵地三个方面,就增强大学生思想政治理论课获得感进行探讨,以期对思想政治理论课攻坚建设有所裨益。科学使用好教材,正确处理好教材,灵活选用科学的教学方法,充分应用现代化信息技术手段,牢牢把握课堂教学这一主阵地,真正做到一切围绕学生、服务学生,就一定会增强学生思想政治理论课的获得感。
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单位鹤壁职业技术学院
