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摘要
<正>最近，意外看到了一页1604年伽利略研究自由落体问题的手稿，手稿当中最精彩的部分是数据的分析。一开始，伽利略猜想斜面上物体的运动距离与时间成正比，并设计了一个1,5,9,13,15,19,21的等差数列来验证这一点，之后他很快划掉了这个假设，过了很多天，他用另一只笔在数据旁边写下1,4,9,16,25,49,64，从此，一个划时代的结论出现了：物体的运动距离与时间的平方成正比。为了得到这个结论，伽利略变成了哲学家、木匠、机械师、数学家……很多年以后，人们给这一类“全才”一个更受人尊崇的称呼——科学家。从伽利略时代开始，
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