高质量发展视域下职业院校“双师型”教师队伍建设研究

作者：陈卡

来源：岳阳职业技术学院学报, 2023, 38(04): 15-18.

DOI：10.13947/j.cnki.yyzyxb.2023.04.018

• 职业院校
• “双师型”教师
• 高质量发展

职业院校作为培养应用型人才的重要平台，应该积极构建全面、多层次的“双师型”教师队伍建设路径，以提升教师的学科专业素养、实践教学能力和职业素养，推动职业院校实现高质量发展。通过加强产学研深度融合、强化校企合作、设计多层次的教师培训课程、建立科学公正的教师评价和激励机制、提供持续的职业发展和培训机会等措施的实施，职业院校能够提高“双师型”教师队伍素质，促进教育教学质量的提升，从而朝着更高层次、更优质量的方向发展。

• 单位
  驻马店职业技术学院