同伴教育在社区老年糖尿病健康教育中的应用效果观察

作者：李豫

来源：黑龙江中医药, 2019, 48(04): 134-135.

• 健康教育
• 老年糖尿病
• 同伴教育

目的:分析社区老年糖尿病健康教育中同伴教育的应用效果。方法:选取2016年9月～2018年2月我院收治的112例老年糖尿病患者,随机分组进行对照研究,对照组(n=56)接受社区健康宣教,观察组(n=56)在对照组基础上予以同伴教育,比较两组糖尿病知识掌握度、用药依从性、护理满意度。结果:观察组干预后糖尿病知识掌握度评分高于对照组(P <0.05);观察组用药依从性92.86%高于对照组75.00%(P <0.05);观察组护理满意度96.43%高于对照组80.36%(P <0.05)。结论:社区老年糖尿病健康教育中应用同伴教育可提高患者疾病知识掌握度与护理满意度,促使患者保持良好用药依从性,值得推广。

• 单位
  信阳市中心医院