行动学习法在紧急医学救援队伍实战演练中的应用

作者：邓先锋; 向伟; 向莉; 付德皓; 薛寅凯; 许强; 黄玮

来源：中国急救复苏与灾害医学杂志, 2019, 14(2): 115-118.

DOI：10.3969/j.issn.1673-6966.2019.02.007

• 行动学习法
• 紧急医学救援
• 实战演练
• 灾难
• 质性研究

目的 探讨将行动学习法用于紧急医学救援队伍实战演练过程中队员的体验和反思.方法 采用质性研究方法,深入访谈19名队员,采用Colaizzi现象学分析法提炼主题.结果 队员们携行物资准备从毫无头绪到趋于完善;现场急救从凭直觉救护到科学救护;野外生存从畏难恐惧到实现自我保障,并对备灾体系建设进行了反思.结论 行动学习法有利于培养学员勤于思考,敢于反思,不断挑战自我的素质,激发其主动求知的欲望,提高其紧急医学救援能力.

• 单位
  华中科技大学同济医学院附属协和医院