探究如何提升高中学生数学阅读能力

作者：崔娟

来源：新课程, 2020, (24): 15.

• 高中数学
• 阅读能力
• 有效教学

对于很多学生来说数学一直是困扰他们的一个难题,首先数学本身就是一个抽象化的概念,很多内在逻辑需要学生分析推理才能获得,这是很多学生都读不懂题意找不到解题的要领。主要探究了如何培养学生的主观能动性,从复杂的数学概念中寻找解题思路,让学生形成数学思维逻辑。