服务区域就业发展的创新应用型人才培养模式研究与实践——以计算机专业为例

作者：程杰

来源：就业与保障, 2020, (13): 88-89.

• 服务区域就业发展
• 应用型人才
• 培养模式
• 计算机专业

大数据、物联网等技术的应用虽然推进了区域经济的增长,为人类生存发展提供了新的方向,但是也对教育行业造成了一定的冲击。为此,基于服务区域就业发展背景,开展了计算机专业创新应用型人才培养模式与实践的深入研究。通过调整选修课程与必修课程的课时占比,优化创新应用型人才课程教学体系,以此改善传统刻板的课程教学方式。同时,搭建校企合作实习交流平台,在校园局域网全覆盖的前提下,制定不同类型的创新应用型人才培养方案,适当地将线下教学转移到线上平台,并整合区域经济现状及时修订教学计划,满足不同学生的就业需求。此外,定期开展多元化的校内计算机竞赛活动,以活动带动学生能力的培养,在竞赛中发现学生的问题,并以此为依据,不断调整教学手段与教学使用工具,起到提升教学质量与效果的作用。

• 单位
  郑州升达经贸管理学院