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摘要
文章在论述国内高校外语教师的能力素养研究基础上，探讨在新的国际舆论形势下，地方高校外语教师能力素养及发展面临的挑战及提升对策。文章认为，为满足培养高质量的、既精通外语又精通传播知识的复合型国际传播人才的需求，高校外语教师不光要具备学科专业知识、教学、科研以及信息等方面的能力素养，还要从理论知识、态度意识以及教学实践等层面提升自身的国际传播能力素养。
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文章在论述国内高校外语教师的能力素养研究基础上，探讨在新的国际舆论形势下，地方高校外语教师能力素养及发展面临的挑战及提升对策。文章认为，为满足培养高质量的、既精通外语又精通传播知识的复合型国际传播人才的需求，高校外语教师不光要具备学科专业知识、教学、科研以及信息等方面的能力素养，还要从理论知识、态度意识以及教学实践等层面提升自身的国际传播能力素养。
