摘要

微课是近年来兴起的一种教学方法,受到了广大教育工作者和学生的欢迎,而微课的教学方法也得到了广泛的推广,被越来越多的教师所接受。针对小学阶段尤其是低年级的学生,由于他们的心理发展特征,特别适合采用微课教学。本文主要就在低年级小学语文生字教学中微课的应用策略进行了分析。