高中生物高效课堂教学策略的探究与分析

作者：刘燕

来源：新课程导学, 2018, (19): 96.

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生物学科在高中教育阶段已经开始占据越来越重要的地位,高中生物的学习有助于学生建立起良好的生物知识体系架构。本文从高效课堂的内涵出发,并依据一定的理论基础,为一线教师如何构建高效课堂提出了几点对策,以供参考。